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Abordagens Cognitivas: → ênfase no pensamento → nos processos de aquisição do conhecimento.

→ o cognitivismo: faz inferências plausíveis e úteis sobre os processos mentais

→ Nas teorias cognitivas - aprendizagem implica na mudança em estados ou processos do organismo

→ Psicologia cognitiva corresponde ao estudo da nossa capacidade de adquirir, organizar, relembrar e usar conhecimento e informações para guiar e orientar nosso comportamento.

Jerome Bruner: aprendizagem por descoberta e teoria da instrução

→ representante do movimento na Psicologia norte-americana, conhecido como cognitivismo. ↓

Refere-se ao estudo de processos centrais, dificilmente observáveis, tais como: organização do conhecimento, processamento de informações, estilos de comportamento e comportamentos relativos a tomadas de decisão.

A estrutura cognitiva (esquemas, modelos mentais) fornece significado e organização para as experiências e permite ao indivíduo "ir além da informação dada".

→ Bruner também é influenciado pelo grupo de Genebra
→ o contato de Bruner com as escolas européias
→ os resultados obtidos em seus experimentos
→ rigor científico ↓

→ estes fatos influenciaram o aparecimento e desenvolvimento de uma escola cognitivista americana

Um dos fundadores das ciências cognitivas nos Estados Unidos

Aprendizagem – Desenvolvimento – e Ensino → estão intimamente interligados – não podem ser estudados separadamente

→ os fatores fundamentais no processo de aprendizagem: Emocional – intelectual – social – psicomotor - físico

→ Bruner, em seus estudos, confere uma nítida ênfase à linguagem como o principal meio de representação simbólica da realidade, tanto concreta quanto abstrata.

Leva em consideração e aproveita a curiosidade do aprendiz
Preocupa-se com a aprendizagem relevante na escola

Interesse pelo ensino:

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