Identificaçao

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO
SUPERINTENDÊNCIA DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO

Plano de Aula

Professor (a): Marcia Sanches Passador
Disciplina: Língua Portuguesa
Turma (s): 2º Ano – A Carga Horária/Tempo: ____ Ano: ____ Turno: Vespertino
Período: 13/06/2011 à 08/07/2011 Quantidade de aulas _________

• Habilidades/Competências Decodificar a letra, sílaba, palavra, o som e sua forma. Apreciar diferentes situações de leitura realizada pela professora. Desenvolver os níveis da escrita: caligrafia, ortografia e sintaxe. Compor palavras. Desenvolver e estimular o raciocínio lógico (juntar, separar, classificar, ordenar, etc.). Ler e escrever letras, sílabas, palavras e frases. Participar de comunicação oral (individual e coletiva). Narrar fatos (histórias e cotidiano). Reconhecer a unidade temática (assunto). Utilizar letra maiúscula no início de frases, nomes próprios e de títulos. Reconhecer a organização de frases. Decodificar e interpretar textos, localizando informações explícitas, oralmente. Observar o valor expressivo dos sinais de pontuação (?! .). Caracterizar ambiente e personagem.

• Conteúdos Avaliação bimestral Leitura Letras e Sons Oficina das Letras Pensando bem Já sei ler Ditado: sons, palavras, palavras malucas e frases. Coletânea Minilivros do fonema /F/ e /V/ Atividades complementares (anexada no caderno) Atividades lúdicas (alfabeto móvel, placas com letras e sílabas, figuras, fantoches, entre outras). Leitura de diversos gêneros textuais no laptop – UCA Ditado no laptop – UCA

• Atividades a serem desenvolvidas/metodologia As Aulas referentes ao período estabelecido serão desenvolvidas com atividades de recuperação correspondente as aulas anteriores, da 1ª a 10ª. Leitura – Realizar a leitura do dia, fazer uma leitura em coro, pedir para que façam uma leitura