IdebDocumento

( IDEB) INDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Foi criado em 2007. Pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, (INEP).
Formulado para medir a qualidade do aprendizado nacional e também para estabelecer metas para a melhoria do ensino
Funciona como um indicador nacional que possibilita o monitoramento da qualidade da educação para a população por meio de dados concretos.
Dependendo de resultados negativos, a sociedade poderá se mobilizar em busca de melhorias.
O Ideb é calculado a partir de dois componentes:
- A taxa de rendimento escolar (aprovação);
- As médias de desempenho nos exames aplicados pelo (Inep);
Os índices de aprovação são obtidos a partir do censo escolar realizado anualmente;
- A s médias de desempenho utilizadas são:
- As médias da prova Brasil, para escolas e municípios;
- As médias do sistema de avaliação da educação básica (saeb) para os estados e o País, realizado a cada 2 anos
As metas estabelecidas pelo ideb são diferenciadas para cada escola e rede de ensino;
Tem como objetivo, alcançar 6.0 pontos até 2,022, média correspondente ao sistema educacional dos países desenvolvidos;
De acordo com os dados do ideb,o Brasil atingiu as metas estabelecidas em todas as etapas do ensino básico: - dos anos iniciais e anos finais do ensino fundamental e do ensino médio;
Nos anos iniciais, (primeiro ao quinto), o ideb alcançou 5.0, ultrapassou a média de 2011 que foi de 4,6 e a proposta de 2013 de 4,9.
Nessa etapa de ensino, a oferta é prioritariamente das redes municipais, que concentram 11.13 milhões de matrículas, quase 80% do total.
O ideb para os anos iniciais do ensino fundamental, da rede municipal, foi calculado em 5.222 municípios.
A meta para 2011, alcançada em 4060 deles, (77,5%).
Nos anos finais (sexto ao nono) do ensino fundamental, o Ideb nacional atingiu 4.1 em 2001 e ultrapassou a meta proposta de 3.9.
Também superou a meta de 3.7
De todos os municípios submetidos a