IDEB

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA

INVESTIGAÇÃO DO INDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BASICA (IDEB)

INVESTIGAÇÃO DO INDICE DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BASICA (IDEB)

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 04
2 DESENVOLVIMENTO 05
2.1 CARTAZES DA SEMANA HOMOFOBIA NA ESCOLA 06
2.2 MÚSICA BORN THIS WAY – NASCI ASSIM 07
2.3 FILMES - MILK - A VOZ DA IGUALDADE (MILK, GUS VAN SANT, 2008) 10
2.4 ENCERRAMENTOS DA CAMPANHA 12
2.5 CRONOGRAMAS - FASES DA CAMPANHA 12
CONSIDERAÇÕES FINAIS 13
REFERÊNCIAS 14 1 INTRODUÇÃO

O homofobia e a bissexualidade ainda são temas bastante delicados, seja no cotidiano, como no ambiente escolar. O preconceito praticado por estudantes e mesmo por professores, e a falta de estratégias pedagógicas apropriadas para lidar com a diversidade sexual, tornam a homofobia um problema comum nas salas de aula.
Estudo divulgado em 2004 pela UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação), feita com mais de 16 mil estudantes de escolas públicas de treze capitais brasileiras, mostrou que quase 40% dos alunos entrevistados não desejariam ter homossexuais como colegas, e mais de 35% dos pais, optaram que estes não fossem amigos dos filhos (FAGUNDEZ, s/d).
Sobre a homofobia, o termo significa aversão, repugnância, ódio e preconceito que algumas pessoas ou grupos, possuem contra os homossexuais, lésbicas e bissexuais.
Para evitar que exista o constrangimento, assédio ou bullying por parte dos alunos, a família e a escola devem falar aos jovens a respeito da necessidade de respeitar as diferenças de qualquer espécie. Dessa forma, falar dos diferentes tipos de orientação sexual no ambiente escolar faz parte das medidas contra as agressões ou ofensas, embora não seja fácil na prática.
É importante que a escola e os pedagogos, em sua atuação como formadores de cidadãos