iclusão e assecibilidade

Inclusão e Acessibilidade
Introdução
A inclusão permite a capacidade da escola de transformar e favorecer o ato de ensinar e de aprender, independente de suas dificuldades particulares. A inclusão também permite mudanças significativas na gestão da escola, tornando-a mais democrática e participativa. A inclusão se caracteriza por seu valor colaborativo, organizando um espaço na escola de modo que todos se sintam dela integrantes. A inclusão tem como principio fundamental compartilhar e estimular a troca de experiências. A Politica da Educação Especial (AEE) na educação inclusiva, permite o direito de toda criança frequentar a escola comum. Junto disso também entra a politica do Atendimento Educacional Especializado - (AEE). Nesta politica assegura que os alunos aprendam o que é diferente ao currículo do ensino comum e que é necessário para que possam ultrapassar as barreiras impostas pela deficiência. O professor de AEE ( Atendimento Educacional Especializado) oferece ajuda em sala de aula para ensinar o uso de recursos especializados aos alunos como deficiência, aos professores e demais alunos. Apesar de ser uma lei, pode -se dizer assim, o AEE ( Atendimento Educacional Especializado) não está implantando em todas as escolas brasileiras e como se trata de um programa recente não existem pesquisas que apontem o impacto desse atendimento na aprendizagem dos alunos que dele participam. A colaboração entre os diversos profissionais da escola, tanto como professores comuns e professores do AEE é importantíssima no desenvolvimento das necessidades dos alunos. Esses profissionais devem trabalhar juntos e juntar seus esforços por um desenvolvimento de uma educação de qualidade. A formação da inclusão procura pela criação, de salas, recursos multifuncionais nas escolas públicas brasileiras, por uma formação de professores em Atendimento Educacional Especializado voltado para o atendimento das crianças nessas escolas. Sendo assim um