História da educação

Anhanguera Educacional

Questões Passo

1. Quais são os argumentos importantes para a implantação de uma proposta de ensino globalizadora na escola?
2. Qual é o diferencial do papel do professor no ensino-aprendizagem organizado por projetos de trabalho em comparação com o ensino disciplinar tradicional?
3. Como é feita a escolha dos temas norteadores dos projetos de trabalho?
4. Qual é a idéia fundamental do trabalho com projetos e quais são suas vantagens?
Respostas
1- De acordo com Oliveira (2003 apud Kuenzer,
1997), a educação profissional no Brasil historicamente tem se caracterizado por um cunho assistencialista, discriminatório e moralista à medida que se destina especialmente às camadas mais carentes da sociedade,porém, historicamente, a grande discussão que se trava em torno do ensino profissional de nível médio no Brasil, diz respeito à implantação de um modelo de educação profissional que ultrapasse o reducionismo de sua aplicação prática e possibilite a capacitação profissional do aluno ao mesmo tempo em que forme para a cidadania .Além disso, outras propostas também sinalizaram nesta mesma direção e, dentre elas, pode-se destacar: o ensino globalizado, a interdisciplinaridade/Transdisciplinaridade, o trabalho por projetos e os temas transversais.

2- Nos tempos de hoje o professor trabalham mais com projetos e com isso tem ganhado espaço nas instituições de ensino, ou seja, a escola tem se mostrado, em parte, mais flexível quando se trata da organização de seu currículo e da possibilidade de promover e unir diferentes áreas do conhecimento, o trabalho com projetos envolve atitudes interdisciplinares e transdisciplinares na medida em que exige uma participação mais ativa e compartilhada de professores e alunos na construção e desenvolvimento de todas as atividades escolares e importantes à implantação de uma proposta de ensino globalizadora na escola.

3- Um trabalho com projetos sua idéia fundamental é levar o aluno a adquirir uma