História da Educação

História da Educação

a. Mesmo estando vinculado a um projeto educacional bastante identificado com o pensamento da burguesia emergente das primeiras décadas do século XX, Fernando de Azevedo empreende consideráveis esforços, visando reformar a sociedade, tornando-se, assim, o pioneiro dos pioneiros, no que se refere ao movimento escola novista no Brasil. Descreva a atuação de Fernando Azevedo, para comprovar a afirmação acima. Fernando de Azevedo ajudou a colocar a Educação como prioridade nacional, teve atuação marcante na divulgação do pensamento liberal em defesa das escolas públicas e do ensino primário para todos.Fez denúncia de vários problemas que ocorriam no ensino brasileiro, teve participação na A grande reforma do ensino no antigo Distrito Federal, O Manifesto dos pioneiros da educação nova e A monumental obra A cultura brasileira;

b. Quais são os aspectos positivos ou negativos, sob o seu ponto vista, trazidos pelo Manifesto dos Pioneiros da Educação? Vejo somente aspectos positivos pois trouxe grandes mudanças para a Educação colocando formalidade no ensino e trazendo a democrácia para a Educação, oque antes era só para alguns e com objetivos específicos, hoje podemos afirmar que a Educação é para todos e com o intuíto de transmitir conhecimentos para a formação do ser humano.

c. Destaque os pontos não comuns entre os pensamentos de Lourenço Filho e Paschoal Lemme no que se refere à Educação brasileira. A Educação e a escola para Lourenço Filho era o de adaptar os futuros cidadãos, ,material e moralmente às necessidades que estariam por vir, buscando integrar a criança na sociedade. E Paschoal Lemme entendia que a Educação nada mais era doque mais um elemento para que o país conseguisse a transformação social tão esperada.