historia da educação
A CONSTRUÇÃO DA EDUCAÇÃO
“E A MAZELAS DEIXADA PELA CONSTITUIÇÃO, LDB PNL E OUTROS E MELHORIA PARA MESMA”.
Autores
Marcelo Nunes dos Santos
Alessandro Rodrigues Maciel
Francivaldo de Alfaia Gonçalves
Amarante Souza
Tutor Externo Prof. Amarildo
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Licenciatura em Geografia (GED 0166)- Pensamento Pedagógico e a Construção da Escola.
09/06/14
Cameta - PA
1 TEMA/ASSUNTO A construção da educação no plano nacional de educação e a mazelas deixada pela constituição, ldb pnl e outros.
A tarefa deste trabalho, expressa o compromisso socioeducativo com a formação do cidadão para uma sociedade complexa.
2 OBJETIVOS
Geral
Mudar a Educação brasileira Com atitudes que você pode tomar no dia a dia que fazem toda a diferença para a Educação e para o Brasil.
Específicos
Historia da educação.
Conhecer o sistema de educação.
Valorizar a importância da Educação.
Entender seus direitos e os de seu filho.
Valorizar o professor.
Acompanhar a vida escolar.
Educar para os direitos humanos.
3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA
Iremos ver um pouco da história da educação citadas em livros, blog, sites e etc. Também estudaremos constituição de uma forma mais crítica sugerindo novas leis no brasil. Faremos pesquisas discutiremos com especialista da área da educação e também com os nossos colegas de como melhorar a educação.
4 CRONOGRAMA DA PRÁTICA
PRÁTICA SIMULADA
ETAPA DATA/PERÍODO AÇÃO RESULTADO
ORIENTAÇÃO 09/06 • Orientações gerais sobre a Prática.
• Definição das equipes.
• Definição do tema a partir dos Termos de Referência.
• Definição da tipologia da Prática. • Grupo formado.
• Tema definido.
ESTUDOS PRELIMINARES 09/06 • Estudos relacionados ao tema (leitura de livros, textos, revistas, filmes, entre outros). • Anotações para uso posterior.
PLANEJAMENTO 16/06 • Título da atividade