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Cursos de Graduação - Licenciaturas
Disciplina: Sociedade Educação e Cultura; Educação e Inclusão; Língua Semestre:
Profs:

Brasileira de Sinais Libras; Seminário I
Giane, Sandra, Edilaine, Fábio

Produção textual interdisciplinar individual II

Objetivo: Proporcionar aos alunos a oportunidade de análise e reflexão sobre a realidade educacional brasileira, a partir de informações obtidas em pesquisa científica. Orientações:

1ª etapa: Leia o artigo anexo e disponível no link: http://www.fcc.org.br/pesquisa/publicacoes/eae/arquivos/1786/1786.pdf SOARES NETO, Joaquim José et al. Uma escala para medir a infraestrutura escolar. Est. Aval. Educ., São Paulo, v. 24, n. 54, p. 78-99, jan./abr. 2013

2ª etapa: Você deve produzir um texto, nas normas da ABNT, de 2 a 3 laudas
(incluindo Introdução, Desenvolvimento e Considerações Finais). Neste texto você deve analisar o artigo indicado. Em sua análise você deve:
• apresentar as principais informações obtidas pela pesquisa;
• descrever os impactos que a realidade observada tem no cotidiano do professor; • apresentar as reais possibilidades de inclusão social nas escolas diante das informações coletadas;
• apresentar os motivos culturais, sociais e históricos que expliquem as diferenças regionais encontradas na pesquisa.

3ª etapa: Nesta última etapa, você deve revisar o texto que produziu verificando se precisa acrescentar algo ou ainda retirar algum trecho que não está coeso ou coerente no texto que escreveu. Verifique também os aspectos exigidos em um trabalho acadêmico (capa, folha de rosto, referência etc.). Lembre-se que esta é uma atividade individual. UNOPAR VIRTUAL

1º

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Observações:
•

Esta atividade deverá ser realizada INDIVIDUALMENTE.

•

Esta produção textual deve ter no mínimo 2 e no máximo 3 laudas, incluindo
Introdução, Desenvolvimento e Considerações Finais. Além disso, a produção textual deverá conter, ao final, as