Henri Vallon

Henri Paul Hyacinthe Wallon nasceu em 15 de junho de 1879, em Paris, filho de Paul Alexandre Joseph, e neto do político Henri Alexandre Wallon. Tornou-se conhecido por seu trabalho científico sobre Psicologia do Desenvolvimento. Foi filósofo, médico, psicólogo e político francês, e marxista convicto, dedicado e estudioso ocupou os postos mais altos no mundo universitário francês, em que liderou uma intensa atividade de pesquisa.
Ele contribuiu muito pela Educação, foi um teórico que repensou o ser “criança”, investigando todas as suas etapas de desenvolvimento dentro do contexto social. Wallon estava interessado em compreender como se desenvolve a pessoa no conjunto de todos os aspectos, ou seja, afetivo, cognitivo, motor e etc. Estas áreas são definidas pelo autor como campos funcionais.
Também trabalhou com crianças portadoras de deficiência mental, e atuou como professor no Departamento da Infância e Educação. Ele foi um estudioso que se dedicou ao entendimento do psiquismo humano, seu mecanismo e relação mútua a partir de uma perspectiva genética. Além disso, participou ativamente de debates em torno do tema Educação, contribuindo com críticas à educação tradicional, dentre as criticas, criticava o ensino tradicional que alimentava a competição e a rivalidade.
Uma das contribuições centrais de Wallon está em dispor de uma conceituação diferencial sobre emoção, sentimentos e paixão, incluindo todas essas manifestações como um desdobramento de um domínio funcional mais abrangente: a afetividade, sem contudo, reduzi-los uns aos outros. Assim podemos definir a afetividade como o domínio funcional que apresenta diferentes manifestações que irão se complexificando ao longo do desenvolvimento e que emergem de uma base eminentemente orgânica até alcançarem relações dinâmicas com a cognição, como pode ser visto nos sentimentos.
A gênese da inteligência para o filósofo é genética e organicamente social, ou seja, “O ser humano é organicamente social, e sua