Gênero Textual - Entrevista

Plano de aula Professor(a): Priscila Borges Disciplina: Língua Portuguesa Assunto: Compreensão e elaboração do gênero textual Entrevista.

Operacionalização
Estratégia de ensino: Estudo dirigido
Objetivo Geral: Compreender a diferença de texto oral e texto escrito. Objetivos Específicos: Aprender as marcas textuais existentes em um texto oral;
Saber assimilar quais marcas textuais da entrevista são necessárias durante a sua transcrição;
Elaborar textos coesos e coerentes para a construção de um jornal da turma.

Conteúdo Programático:
Assunto:
Gênero Textual - Entrevista

Conteúdo Programático:
Texto Oral;
Texto escrito;
Coesão e coerência;
Transcrição de textos.

Metodologia:
1º momento:
O professor irá iniciar a aula expondo recortes de entrevistas em sala de aula; 2º momento:
Será mostrado exemplos de transcrições orais e as diferenças entre texto oral e escrito;
3º momento:
Irá ser explicado, como se elaboram textos coerentes e coesos para que os alunos percebam como profissionais da área de jornalismo visam a objetividade e concisão em seus textos;
4º momento:
Será feita uma atividade em que os alunos elaborarão perguntas, para entrevistar um amigo da turma e transcrever a entrevista em forma de texto jornalístico;
5º momento:
Reunir todas as entrevistas e criar um jornal da turma.

Humanos: Professor e alunos.
Materiais:
Consumo: Jornais, revistas, lápis, borracha, caneta, caderno.
Permanente:
Data-show e notebook.

Avaliação
Critérios:
Será avaliado se o aluno aprendeu os elementos determinantes para a elaboração e transcrição de uma entrevista, através dos seguintes instrumentos.

Instrumentos:
-Observação;
-Elaboração de um de uma