Gravidez na adolescência Prevenção da gravidez na adolescência
Janete Carvalho1
Este estudo busca estabelecer uma reflexão sobre a compreensão prevenção da gravidez na adolescência. O estudo será quantitativo e estudar a associação entre os percentuais acerca do conhecimento sobre a prevenção da gravidez e as características socioeconômicas de vulnerabilidade social dos alunos do 8º ano da escola Deusolina Salles Farias na cidade de
Macapá-AP, Brasil. Empregou-se um questionário como forma de coleta dos dados. A entrevista aconteceu em sala de aula em forma coletiva com as 4 (quatro) turmas da 8ª série da escola citada. A adolescência é uma fase marcada por intensas transformações físicas e biológicas, que se associam a outras de âmbito social, emocional, cultural e psicológico.
Neste sentido, a escola tem um papel fundamental para enfrentar esta questão e para contribuir na educação dos adolescentes, pois é aí que eles passam parte significativa do seu dia; nela estabelecem relações afetivas, constroem amizades, aprendem a conviver com pessoas diferentes e constroem conhecimentos. A escola tem também a função de atuar no sentido de orientar aos alunos acerca de sua sexualidade. Assim, a gravidez na adolescência constitui-se um problema de relevância social que precisa ser tratado também no âmbito escolar de modo que, através da informação e de uma educação sexual correta, se possa minimizar os altos índices de sua ocorrência.
Descritores: Gravidez; Adolescência; Prevenção;
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Acadêmica do curso de licenciatura em ciências naturais da Universidade do Estado do Amapá , orientado por
Profª Debora Arraes.
This study aims to reflect on understanding the prevention of teenage pregnancy. The study will be quantitative and to study the association between the percentages on the knowledge about prevention of pregnancy and socioeconomic characteristics of social vulnerability of the students of 8th grade school Deusolina Salles Farias in