gramatica

ENSINO DA GRAMÁTICA
A diversidade no ambiente escolar torna o ensino da gramática delicado, os alunos trazem uma variação linguista devido a diferentes culturas, crenças, meios sociais, desafiando o ensino do professor. Como trabalhar a gramática respeitando a diversidade linguística na escola?
Precisa ser ensinado ao aluno o uso da reflexão, a norma culta necessita ser preservada, mas a escola age como se a língua fosse inabalável e impossível de alterar. Cabe à escola mudar este conceito e utilizar estas variantes como base no ensino e aprofundar o estudo para que o aluno inicie a utilização desta nova linguagem. A escrita exige que se tenha uma coerência para que o texto faça sentido e seja possível a interpretação do leitor.
O estudo da gramática busca orientar o uso da língua e estabelece um padrão de escrita. Para esta finalidade pode se usar alguns critérios, como a lógica, as tradições e principalmente apresentar livros aos aprendizes, a leitura vai acrescentar a língua culta de modo natural a este aluno.É importante que o professor valorize a língua materna para que não leve o estudante ao desinteresse. É necessário que o ambiente escolar aproxime se ao máximo da língua falada pelo aluno, lembrando que a gramática não deve ser tomada como verdade única, os conceitos devem ser relativizados para que leve o educando ao entendimento e utilização da norma- padrão naturalmente.
A gramática não deve proteger e conservar a composição da língua, mas auxiliar o falante no conhecimento da própria língua deve haver harmonia entre gramática normativa e contextualizada, sem descartar regras, e nomenclaturas fundamentais ao desenvolvimento do aluno.
A escola enfrenta dificuldade para o ensino, mesmo com problemas, deve se por em prática tudo o que o professor estudou, é possível mudar e tornar o ensino da gramática e da norma-padrão interessante, de forma em que todos possam aprender e valorizar a língua. Todos em favor de um ensino de qualidade.