graduação

ICED - INSTITUTO CEARENSE DE EDUCAÇÃO

IVANI VIEIRA DE SALES NASCIMENTO
MARIA LUANA BRITO RODRIGUES
MARIA CLAUDIANA LIMA
MARIA ALDJANIR FELISMÁRIO

PROJETO DE MONOGRAFIA

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS EM CLASSES REGULARES: A REALIDADE DO MUNICÍPIUO DE GUARACIABA DO NORTE

GUARACIABA DO NORTE – CE
DEZEMBRO - 2012

IVANI VIEIRA DE SALES NASCIMENTO
MARIA LUANA BRITO RODRIGUES
MARIA CLAUDIANA LIMA
MARIA ALDJANIR FELISMÁRIO

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS EM CLASSES REGULARES: A REALIDADE DO MUNICÍPIUO DE GUARACIABA DO NORTE

Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia do Instituto Cearense de Educação como requisito parcial para obtenção do título de Pedagogo sob a orientação da professora mestre. Antonia Eliene Pontes.

GUARACIABA DO NORTE – CE
DEZEMBRO - 2012
PROJETO DE PESQUISA

1. TEMA: Inclusão

2. DELIMITAÇÃO DO TEMA
A Inclusão de alunos com necessidades educativas especiais em classe regular: A realidade do município de Guaraciaba Do Norte.

3. PROBLEMA
Os alunos com necessidades educativas especiais que frequentam salas de aula regulares estão realmente sendo incluídos efetivamente?

4. HIPÓTESE 1 - As escolas públicas não estão preparadas para receber crianças com necessidades educativas especiais na sala regular, bem como, os professores não têm apoio e materiais necessários para atender este aluno.

2: O grupo docente (coletivo) não tem conhecimento e conscientização a respeito da inclusão, pois na inclusão a escola que se adapta (prepara) para receber este aluno e não aluno a escola.

5. OBJETIVOS

5.1 Objetivo geral:

 Conhecer a realidade do processo de Inclusão dos alunos com necessidades educativas especiais no ensino público do município de Guaraciaba do Norte.

5.2 O