graduação

FACULDADES INTEGRADAS CAMPOGRANDENSES
Curso: Educação Infantil Gestão e Práticas Pedagógicas
Disciplina:
Professora:
Alunos:

Projeto: Relação Espaço – Temporal na Educação Infantil
Tema:
Faixa Etária: 4 anos
Justificativa:
Objetivo: desenvolver a aquisição de noção de direção, localização, posição e disposição no espaço.
Habilidades desenvolvidas:
Ter capacidade de situar-se em relação ao próprio corpo e a um ponto especifico do ambiente;
Perceber relações entre seu corpo e os objetos;
Situar seu corpo e o de outras pessoas no espaço;
Familiarizar-se com o sentido de esquerda e direita na leitura e escrita.

Atividades:
Jogo do gato e rato: as crianças formam um circulo. Uma delas (representando o rato) fica dentro da roda e outra (representando o gato) fica fora. Os alunos da roda, de mãos dadas, fecham a roda para não deixar o gato entrar nela, ao mesmo tempo que ajudam o ratinho, facilitando-lhes a entrada e saída. Quando o rato for apanhado, outra criança ocupará seu lugar.
Brincadeira cantada: cantar a música “palminhas, palminhas nós vamos bater, depois as mãozinhas para trás esconder” em ritmos variados.O canto rápido deve ser acompanhado com movimentos rápidos; o canto lento deve ser acompanhado com movimentos lentos.
João, José e Joana: Dispor a turma em uma única coluna, ou dependendo do espaço, colocar mais colunas. Toda vez que o professor gritar João, todos devem pular para a direita; toda vez que o professor falar a palavra José todos devem pular para a esquerda, porém se o professor disser a palavra Joana, ninguém pula.

Ginástica historiada com avião de papel: Contar uma história onde todos os alunos de posse de um avião de papel seguem o professor realizando movimentos variados, trabalhando a direcionalidade. Se puder colocar uma música de fundo com som de avião, e explorar as diversas direções, ora para um, lado , ora para ao outro, para baixo, para cima, sentar, levantar, parar, etc.