glossario

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA
CAMPUS DE GUAJARÁ-MIRIM/RO
DEPARTAMENTO ACADÊMICO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO
ACADÊMICA:
Thaianny Nunes Pedagogia 2013

GLOSSÁRIO

Trabalho apresentado (universidade federal de Guajará-Mirim) como requisito parcial Avaliativo. Para a disciplina Biologia da Educação Docente: MSC. Jorge Heráclito Mattos.

Glossário

A) Arbóreo: adj. Relativo ou semelhante a árvore Arborícola: adj2g. Que vive em árvores.
Amígdala: sf Anat.1. Designação genérica de órgão em forma de amêndoa.2 Cada uma de duas massas de tecido linfóide,em forma de amêndoa,situadas de cada lado da orofaringe;amídala.
Amidalite: sf. Med. Inflamação de amígdala (2);amidalite.
Agnésia: é a ausência completa ou parcial de um órgão e seu primórdio embriológico.
Anemia: sf.Med. Baixa, no sangue, do teor de hemácias ou de hemoglobina.
Antibiótico: adj. E SM. Med Diz-se de, ou substância capaz de impedir o crescimento de microrganismos ou de matá-los,e é empregada contra moléstias infecciosas,serve para combater bactérias e não vírus.
Ânions: íons negativos (ânions) que possuem carbono.
Axônio: É o pronlongamento maior de um neurônio e podem ser classificados em nervos sensitivos (possuem neurônios aferentes), nervos motores (possuem neurônios eferentes) e nervos mistos (possuem neurônios aferentes e eferentes).
B) Brevilíneo: Tipo físico caracterizado pelo destaque das linhas da largura.
C) Concepto: é um termo genérico aplicado ao produto da concepção (incluindo os anexos extra-embrionários ou fetais) em qualquer fase da gravidez desde a fertilização até o nascimento.
Caríotipo: é o conjunto de cromossomos dentro de um núcleo de uma célula.
Células indiferenciadas: Células que ainda não estão exercendo uma função específica, ou seja, ainda não se especializaram.
Congênitas: Gerado simultaneamente.
Que nasceu com o indivíduo: tendências congênitas.