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Data | Conteúdo | Objetivos | Exercícios | 23/02 | * Cultura e TempoPaginas de 26-42 | * Trabalhar a noção de tempo e suas dimensões: duração, sucessão e simultaneidade; * Introduzir a noão de tempo psicológico, cronológico, histórico e periodização. | .Exercícios para Casa pg. 38 exercício 1,2,3,4,5 e 6. | 26/02 | * Os primeiros povoadores da Terra:Os primeiros hominídios, caçadores e coletores, agricultores e pastores.Paginas de 44-51 | * Trabalhar o conceito de fóssil e os modos de vida dos primeiros hominídeos; * Comparar o modo de vida dos homens do Neolítico e do Paleolítico. | Exercícios de fixação sobre o conteúdo dado em sala de aula.Valor: 1,0 pto. | 01/03 | * Da aldeia à cidadePaginas de 54-62 | * Trabalhar a passagem da aldeia à cidade; * Trabalhar a noção de sítio histórico. | Exercícios para Casa pg. 59 exercício 4 | 05/03 | * Pré História brasileiraPaginas de 64-82 | * Caracterizar os modos de vida dois povoadores das terras onde hoje é o Brasil. | Exercícios para Casa pg. 77 e exercício 1. | 08/03 | Passar um filme na sala de aula Tema: Pré História | | Confecção de um relatório do filme para entregar no dia 12/03 Valor: 1,0 pto. | 12/03 | * Indígenas: diferenças e semelhançasPaginas de 85-98 | * Apresentar a diversidade dos povos indígenas na América; * Ajudar na formação do conceito “índio” e de povos indígenas; * Trabalhar as diferenças e semelhanças entre os povos indígenas. | Exercícios para Casa: pg.94 exercícios 3,4,5 e 6. | 15/03 | Apresentação dos trabalhos: Povos Indígenas na América: Astecas, Maias e Incas. | | Valor: 1,0 pto. | 19/03 | Exercícios de fixação sobre o conteúdo dado em sala de aula.Valor: 1,0 pto. | .- | Valor: 1,0 pto. | 22/03 | Revisão para a prova | - | - | 26/03 | Prova mensal | Assunto:História e Fontes Históricas, Cultura e Tempo, Os primeiros Povoadores da Terra, A pré