Gestão da Educação e da Saúde para o Trabalho_unidade II mod II ativ I

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO DO TRABALHO E DA EDUCAÇÃO NA SAÚDE
DISCENTE: THAÍS FLÁVIA N. GONÇALVES PEREIRA

UNIDADE II
MÓDULO II
ATIVIDADE 01

Cuiabá – MT
2015

CURSO DE GESTÃO DO TRABALHO E DA EDUCAÇÃO NA SAÚDE

UNIDADE II - MÓDULO 2 – ATIVIDADE 1
1. O que justifica a proposta de uma política de humanização par ao SUS?
Conforme o vídeo apresentado é possível concluir que a política de humanização se justifica por ser um meio para a qualificação das práticas de saúde, como exemplo: acesso a saúde com acolhimento, atenção integral e equânime com responsabilização e vínculo, valorização dos trabalhadores e usuários com avanço na gestão e no controle social participativo e isso diz respeito a todos os profissionais e gestores envolvidos na produção do cuidado.
Além disso, diante do acesso ao desenvolvimento tecnológico avançado na área da saúde, as crenças e valores ficaram em segundo plano, deste modo a doença passou a ser objeto do saber reconhecido cientificamente e a assistência se desumanizou, principalmente no atendimento e nas condições de trabalho, dificultando as relações humanas.
2. Quais os princípios e as diretrizes da PNH?
Os princípios da PNH são:
A indissociabilidade entre gestão e cuidado;
A transversalidade (ampliação da comunicação; produção do comum);
Fomento do protagonismo das pessoas.
Associando o conteúdo do vídeo com o caderno “Humaniza SUS”, publicado pelo Governo Federal, as diretrizes da PNH são:
Orientações gerais da política que expressam o método de inclusão no sentido da clínica ampliada;
Cogestão;
Acolhimento;
Trabalho e trabalhador de saúde;
Direitos dos usuários;
Ativação das redes sociais;
Educação permanente.

3. O que você entendeu sobre o método da tríplice de inclusão da PNH?
Inicialmente, entendo que método é o caminho a ser percorrido para se chegar a algum objetivo, sendo assim podemos entender a