geografia como ciência espacial
A complexidade do mundo atual obriga o cidadão do século XXI a se posicionar de maneira crítica perante o meio em que vive. Compreender os fenômenos e acontecimentos que nos rodeiam, entender suas dimensões e dinâmicas e nos situarmos nele é fundamental para apreender o mundo em que vivemos. Neste contexto, a Geografia, com seus estudos em diferentes escalas, surge como um elemento importante no processo de conhecimento e entendimento da realidade.
Para entendermos a importância da Geografia como elemento formador da cidadania, devemos entender o que é Geografia e sua finalidade. Para muitos, ainda é uma matéria escolar que serve para fazer os alunos decorar nomes de lugares, cidades e países, porém NÃO é isso!
A origem da Geografia é muito antiga e remonta à Grécia Antiga, quando vários estudiosos começaram a viajar e a descrever lugares, paisagens e povos. Com o passar do tempo, muitos contribuíram para o aumento do conhecimento geográfico, porém só podemos dizer que a Geografia foi tratada como ciência a partir da sistematização do conhecimento e com a introdução de princípios científicos no século XIX, na Alemanha. Desde então, várias correntes de pensamento geográfico discutiram o objeto de estudo e a identidade da Geografia.
Na Alemanha, surge a Escola Determinista, considerando que o meio natural determinava o homem. Teve como principal nome Friedrich Ratzel, que desenvolveu 2 conceitos importantes: território e espaço vital. Como resposta ao determinismo alemão, surge, na França, a Escola Possibilista, a qual considerava a possibilidade de haver influências recíprocas entre o homem e o meio natural. Partia-se da idéia de que o homem se adapta ao meio, além de módica-lo. Vidal de La Blache é seu maior representante. Estas 2 Escolas surgiram com o propósito de legitimar as práticas dos Estados a que serviam. São conhecidas como Geografia Tradicional.
Ao longo do século XX, novos enfoques sobre a