FUNGOS

Janaine Martins de Paulo – Unidade Puma

FUNGOS
1. Citar 3 características do Reino Fungi
2. Dar o nome de 3 classes de fungos e exemplos de cada um.

BASÍDEOSPORADOS: com células alongadas trazendo outros esporos. Exemplo: Políporo.
TECASPORADOS: como esporos encerrados em tecas. Os esporanjos são providos de opérculos. Ex.: Esféria.
CLINOSPORADO: esporos nascem de um conceptáculo filamentoso chamado clinonondio. A maioria desta família são parasitas. Exemplo: Corineu.

3. Identificar, ao natural ou através de imagens, 15 fungos comuns em seu país.

Agarico - diversas espécies, a maioria comestível
Boletos - alguns comestíveis, outros venenosos
Hidno - comestível
Políporo e clavára - servem de alimento
Exidia ou orelha de judeu - contra hemorragia
Licoperdum - usado como isca
Arnonita ou oronga - comestiveis
Falsa oronga - e venenosa
Morchela e a Helvela - são delicadas e nutritivas
Tubara ou Trufa - são excelentes adubos
Esféria - estraga as folhas da videira
Corineu - causa a calvície
Ostilago - produz carvão nas gramíneas
Uredo - produz ferrugem nos cereais
Dinemasforo - causa caspa nos cabelos

4. Dar o nome de 3 fungos que têm valor econômico e dizer qual é o valor de cada um.

Os levedos - fonte de proteína e vitaminas do grupo B.
Fungos do gênero Penicillium - são usados para produzirem o antibiótico penicilina
Hídnos - cogumelos comestíveis.

5. Pesquisar e esquematizar o ciclo de vida de 3 classes de fungos. Classe Basidiomycetes

Classe Ascomycetes Classe Deuteromycetes

6. Citar 5 doenças causadas por fungos em seres humanos, plantas ou animais.

Calvice – corineu
Caspa – denemasforo
Micose - Actinomyces bovis
Sapinho – Candídiase
Otite (inflamação do ouvido, surdez e zumbido) - Aspergilus
7. Quais cuidados devemos ter ao observarmos e manusearmos diferentes tipos de fungos?

Os fungos têm a facilidade de se multiplicarem muito facilmente quando estão em condições adequadas, por isso devemos tomar muito cuidado ao manusear.
8. Identificar, em