fundamentos historicos

1 ETAPA TPS FUNDAMENTOS HISTORICOS

Para nós o Serviço Social teve suas origens vinculadas à doutrina da igreja católica ela surge como ação social e da ação Católica da igreja.
As primeiras escolas de Serviço Social são fundadas por grupos cristãos. Predominavam alunos de classe média que buscavam o preparo para o exercício remunerado e também gratificação pessoal.
Serviço Social brasileiro procurou apropriar-se da metodologia de trabalho americano, e introduziu nos currículos das escolas o Serviço Social de caso, de grupo, organização social da comunidade, Serviço Social de comunidade, posteriormente desenvolvimento de comunidade.
Os primeiros passos para o movimento de reconceituação, foram movidos pelos impactos das teorias e tentativas de prática desenvolvimentista. As escolas de Serviço Social passaram a incluir nos currículos o ensino ao desenvolvimento de comunidade, baixo índice de renda da população, ausência de infra-estruturas de saneamento, alto índice de analfabetismo, baixo nível de saúde e de escolaridade.Penetração do marxismo nas universidades e cotidiano de trabalho bem como a liberdade. No Brasil encontro regional de escolas de Serviço Social do nordeste é considerado a primeira manifestação grupal de crítica ao Serviço Social tradicional e ensaio de reconceituação. Dando ênfase à crítica quanto ao aspecto economicista e adota o processo de conscientização na linha de liberação do oprimido.
A perspectiva modernizadora constitui a primeira expressão do processo de renovação do Serviço Social no Brasil. Ela se desdobra nos eventos de Araxá e Teresópolis . Esses dois documentos podem ser considerados a tentativa de adequar o Serviço Social às tendências políticas que a ditadura tornou dominante e que não se punha como objeto de questionamento pelos protagonistas que concorriam à sua elaboração.
O Serviço Social se caracteriza pela ação junto aos indivíduos com desajustamentos familiares e sociais que decorrem muitas vezes de