fundamentos do futebol

PROJETO
1. INTRODUÇÃO
Aproveite o conhecimento prévio dos alunos sobre a modalidade para ensinar a origem, as regras básicas, o passe de bola e as táticas de defesa e ataque no futebol.
2. OBJETIVOS
Conhecer a origem do futebol (em que ano surgiu, em que país, onde e por quem eram praticados, quais eram as regras básicas da modalidade).
Analisar diferentes estratégias de jogo.
Praticar o futebol, aproximando-o de elementos de outras modalidades esportivas e das brincadeiras de rua.
Aprender alguns fundamentos da modalidade: deslocamentos, paradas bruscas, mudanças de direção, velocidade, agilidade, drible, domínio de bola, passe, chute, desarme, cabeceio etc.
3. JUSTIFICATIVA
Para que os alunos tenham conhecimento sobre o esporte, sobre fundamentos e jogadas táticas descobrindo a historia e a modalidade do futebol, regras básica e possível adaptações das modalidades esportivas. 4. DESENVOLVIMENTO
É possível que todos os alunos conheçam o futebol e assistam a alguns jogos (ao vivo ou pela televisão). Por isso pedimos aos alunos que pesquisem em livros, jornais, revistas ou na internet, a história e regras do futebol começaram uma discussão a respeito da modalidade aproveitando os conhecimentos que a turma já tem a respeito desse esporte.
Começamos com uma conversa inicial sobre a modalidade e pedir para turma comentar o que descobriu na pesquisa feita em casa, Os temas que não podia faltar na discussão seriam a origem do futebol, as regras básicas da modalidade, os grandes times e jogadores da história.
Acabando a conversa inicial, cometamos sobre a importância do alongamento para a prática esportiva e, em seguida, aplicamos uma nova atividade, um alongamento conduzido por nos educadores físico, com seqüências de movimentos pré-determinados e com ênfase nos membros inferiores – mais requisitados, durante uma partida de futebol.
Depois do alongamento, sugerimos que à turma fizessem uma