Frica E Suas Contribui Es Para A Cultura Brasileira 10 Armando Atividade 01

ÁFRICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DA CULTURA BRASILEIRA

O módulo que tem como título “Identidade e Cultura Afro-Brasileira” nos apresenta a influência da cultura africana na formação da nossa identidade cultural e como os brasileiros muitas vezes acabam por negar essa influência, alguns por racismo outros para tentar manter a hegemonia da raça branca e suas raízes na cultura européia.
Após o estudo aprendemos quão importante foi a contribuição africana para a formação e sustentação da cultura no Brasil e que ela está em toda parte, seja na arte, religião, culinária, costumes, em nossas construções, na dança e muitos outros aspectos.
Na cidade em que resido localizada em Mato Grosso muito dos aspectos da cultura Afro-Brasileira estão inseridos em nosso meio, como exemplo a culinária o jeito de preparar peixes na brasa, a famosa feijoada que por aqui é muito apreciada, o gosto por farofas de banana entre outras. Existe também a capoeira nada mais explícito como sendo da cultura africana, aqui há um projeto, onde um grupo de professores ensinam capoeira para crianças, jovens e adultos, tanto é o empenho que eles viajam para se apresentarem e competir com outros grupos, a dança também como o Siriri que utiliza traços da cultura africana e é ensinada em nosso centro cultural.
Para concluir percebe-se que não à como negar a influência dos negros em nossa cultura e o quanto eles nos ajudaram a estruturá-la, o que ocorre é que o ser humano não quer enxergar, ele nega essas raízes, mesmo ainda hoje podendo usufruir e utilizar todo esse legado cultural deixado para nós. Muitas escolas aqui da cidade realizam projetos que tem por objetivo trabalhar a cultura e identidade Afro-Brasileira, para que nossos alunos possam aprender e reconhecer a importância dos africanos em todos os âmbitos da nossa formação cultural, propagando assim esse conhecimento.
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
SANTOS, Ângela Maria dos. Identidade e Cultura Afro-Brasileira. 3. ed./Ângela Maria dos