formação pela escola

TRABALHO FINAL DO CURSO FORMAÇÃO PELA ESCOLA

Modulo – Competências Básicas

A POLÍTICA DO ATUAL GOVERNO EM RELAÇÃO À EDUCAÇÃO E O PAPEL DO FNDE NESSA POLÍTICA

O Governo Federal, nas últimas décadas tem financiado programas,projetos e ações por intermédio do FNDE, que se fossem seguidas pelos estados e municípios, a educação do país já estaria bem diferente.

Reconheço que estão acontecendo mudanças, em todos os níveis de governo. Os cidadãos, como pais, alunos, e as instituições de educação, enfim a sociedade, começam a se manifestar, a participar, e se engajar no processo democrático brasileiro, a tomar para se, as responsabilidades, assumindo as conseqüências quando realizam o acompanhamento e a fiscalização dos recursos públicos, muito embora, tenham que sofrer conseqüências discriminatórias, por não comungarem com práticas excludentes de seres humanos.

A criação dos Conselhos, a efetivação e a capacitação dos membros,tem facilitado esse processo. Os Conselhos tem a função de promover o reordenamento das políticas, podendo realizar diagnóstico, construir proposições e fazer denúncias.

Esse caráter exercido pelos conselheiros deve-se a sua formação plural representando o estado e a sociedade civil, com natureza deliberativa e consultiva, e função fiscalizadora e mobilizadora, estas características oferecem ferramentas para a sociedade cumprir o seu papel social, que é o acompanhamento e a fiscalização dos recursos públicos.

O meu município tem sido beneficiado com todos os programas do FNDE.

O PROGRAMA DE ALIMENTAÇÃO ESCOLAR, que considero um dos indispensáveis para o desenvolvimento educacional dos discentes, poderia ser melhor:

- Se houvesse maior investimento por parte da administração, completando os recursos do Governo Federal, inclusive na aquisição de equipamentos de armazenamento.

- Se a Secretária de Educação, tivesse autonomia poderia desenvolver um Projeto que tivesse a parceria da Educação, da Ação Social e