Formação pela escola- competencias básicas

CURSO: FORMAÇÃO PELA ESCOLA MÓDULOS: Competências Básicas TRABALHO FINAL Cursistas: Valdete Rodrigues de Lima Costa Jucilene Rezende Lessa Regina Capucho Lemos

Identificar um problema educacional em sua comunidade e fazer uma análise crítica contextualizando-o e propondo possíveis caminhos para solucioná-lo.
PROFESSOR, É PRECISO SABER SEMPRE MAIS , PARA ENSINAR MELHOR.

INTRODUÇÃO

Vivemos num momento histórico onde as maneiras de se perceber o mundo a nossa volta são abruptamente diversas das formas vivenciadas pelas gerações passadas e, certamente, daquelas da grande maioria dos professores que ministram aulas no presente. Assim, todas as mudanças ocorridas a partir desse novo cenário fizeram surgir muitas pressões sobre a Escola e sobre os profissionais que nela atuam, e, consequentemente, para o direcionamento das políticas educacionais. Por isso mesmo é primordial a capacitação profissional de todos os servidores ligados à Educação de nosso município, na busca por um Ensino adequado às mudanças, transformações e realidades presentes em nossa sociedade! Hoje, mais do que nunca se sabe que somente por meio da Educação é possível diminuir as desigualdades sociais, o que exige, portanto, que a Escola, com seus professores e demais funcionários, não seja mais vista apenas como um conjunto de partes desconexas, que atuam de forma isolada. Mas, muito pelo contrário, pois a Escola deve ser vivida como uma unidade complexa, um sistema dinâmico, um ambiente em constante interação com os agentes de mudanças locais, regionais, nacional e internacional, sempre usando e valorizando os valores e a cultura local. O presente trabalho tem como foco a formação, a especialização, a “capacitação e formação continuada” dos professores, pois considerando - se o processo de mudanças por que vem passando o mundo, e no caso, também nosso município,