fisioterapia

Projeto de pesquisa
1. Introdução
A Educação Física é uma área do conhecimento humano ligada ao estudo e atividades de aperfeiçoamento, manutenção ou reabilitação da saúde do corpo e mente do ser humano, além de ser fundamental no desenvolvimento do ser como um todo.
A Educação Física trabalha com prevenção de determinadas doenças humanas e é fundamental na formação básica do homem, devido sua atuação no conhecimento do próprio corpo, suas possibilidades de ação e suas limitações.
Uma dessas limitações é a dificuldade na aprendizagem, relacionada a diversos motivos tanto social, familiar e até mesmo cognitivo, fazendo com que cada uma delas não se desenvolva completamente.
Os avanços tecnológicos também auxiliam para que as crianças deixem de brincar, correr, e sociabilizarem-se umas com as outras, para ficar em casa prejudicando o seu desenvolvimento motor.
O comportamento motor do ser humano é permeado por inúmeras mudanças, e estas por sua vez tem sido o ponto central para muitas definições dos conceitos de aprendizagem motora e desenvolvimento motor. Acredita-se que neste processo de mudanças contínuas há um progresso de movimentos simples e não organizados para realização de habilidades altamente complexas. Neste sentido, o desenvolvimento motor é visto como um procedimento que se baseia nas mudanças comportamentais observadas. Este método se inicia na concepção e se prolonga até a morte.
Observa-se que existem varias etapas de aquisição de habilidades motoras ao longo da vida e consequentemente a aquisição de padrões fundamentais de movimento, tornando-se de vital importância para o desenvolvimento da criança, como compartilhar as atividades motoras na educação física.
Optou-se por este estudo por analisar o quanto o desenvolvimento motor é de extrema importância na vida infantil. Portanto algumas causas podem ser as responsáveis pela deficiência do desenvolvimento motor, como problema familiar, meio ambiente e atraso na educação. Todas essas