Filosofia

Escola Estadual Marcio Nery

Escola de Frankfurt
A Teoria crítica contra a opressão

Manaus - AM
2015
Luis Henrique Diniz Campos
Angelica
João Vitor Fernandes
Hallison Lima
Thalia

Escola de Frankfurt
A Teoria crítica contra a opressão

Trabalho apresentado a E.E. Marcio Nery, como parte das exigências para a obtenção da nota parcial, solicitado pela prof. Marilene.

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ..........................................................................
2 DESENVOLVIMENTO ..............................................................
2.1 Escola de Frankfurt ..............................................................
2.1.1 Sociedade de massa e razão instrumental......................
2.1.2 Razão dialógica e ação comunicativa .............................
2.1.3 Verdade intersubjetiva e democracia .............................
3 CONCLUSÃO ...........................................................................
4 REFERÊNCIAS ........................................................................

1. INTRODUÇÃO

* Usar essa base para fazer a introdução

2.1 ESCOLA DE FRANKFURT A Escola de Frankfurt nasceu no ano de 1924, em uma quinta etapa atravessada pela filosofiaalemã, depois do domínio de Kant e Hegel em um primeiro momento; de Karl Marx e Friedrich Engels em seguida; posteriormente de Nietzsche; e finalmente, já no século XX, após a eclosão dos pensamentos entrelaçados do existencialismo de Heidegger, da fenomenologia de Husserl e da ontologia de Hartmann. A produção filosófica germânica permaneceu viva no Ocidente, com todo vigor, de 1850 a 1950, quando então não mais resistiu, depois de enfrentar duas Guerras Mundiais. Ela reuniu em torno de si um círculo de filósofos e cientistas sociais de mentalidade marxista, que se uniram no fim da década de 20. Estes intelectuais cultivavam a