Filosofia
EM MATEMÁTICA, A CONTAGEM E A UTILIZAÇÃO DO CALENDÁRIO DIARIAMENTE, O SUPORTE NA LOUSA TEM FEITO COM QUE ACONTEÇAM VÁRIOS AVANÇOS EM RELAÇÃO Á ESSE CONTEÚDO. INICIAMOS TAMBÉM COM O "PROJETO MÚSICA" ONDE ENFATIZEI O FOLCLORE, REALIZANDO A LEITURA DAS LENDAS MAIS CONHECIDAS E A INTERPRETAÇÃO DAS LENDAS LIDAS ATRAVÉS DO FAZER ASTÍSTICO, DESENVOLVENDO ATIVIDADES QUE ENFATIZARAM PRINCIPALMENTE O DESENHO. CONHECEMOS ALGUMAS CANTIGAS DO FOLCLORE BRASILEIRO, REALIZANDO O CANTAR E A BRINCADEIRA DE RODA. ENCERRAMOS O PROJETO COM AS DANÇAS FOLCLÓRICAS: "A CAPOEIRA", CONFECCIONANDO PANDEIROS COM SUCATAS E A APRESENTAÇÃO DA CAPOEIRA, A QUAL TIVE O AUXÍLIO DOS EDUCADORES YURI E ELAINE PARA QUE FOSSE APRESENTADA PELOS ALUNOS PARA TODA A ESCOLA. FOI UM TRABALHO MUITO SIFNIFICATIVO E MUITO APRECIADO PELOS ALUNOS ONDE FOI TRABALHADO TODAS AS DISCIPLINAS. O GRUPO VEM APRESENTANDO PROGRESSOS EM RELAÇÃO Á APRENDIZAGEM, SÓ O ALUNO GABRIEL QUE ME PREOCUPA, JÁ APRESENTAVA DIFICULDADES PARA DESENVOLVER AS ATIVIDADES EM SALA E O GRANDE NÚMERO DE AUSÊNCIAS QUE FORAM JUSTIFICADAS, VEM PREJUDICANDO AINDA MAIS O SEU DESEMPENHO, CONVERSANDO COM A MÃE QUE ALEGA TEM MUITOS PROBLEMAS DE SAÚDE, ALERGIA, RESPIRATÓRIOS, ETC... QUE O EMPEDE DE VIR Á ESCOLA. AO FINAL DESTE 2º TRIMESTRE AVALIO QUE ESSE GRUPO TEVE AVANÇOS CONSIDERÁVEIS EM TODOS OS ASPECTOS QUE DIZEM RESPEITO A UMA CRIANÇA EM SUA TOTALIDADE, CRIANDO UMA IDENTIDADE PRÓPRIA QUE O TORNA UM GRUPO DE CRIANÇAS FELIZES, ATUANTES, QUESTIONADORAS E PARTICIPATIVAS, O QUE NOS DEIXA MUITO SATISFEITOS, DIGO, NÓS, PORQUE FELIZMENTE "DEUS" COLOCA PESSOAS RESPONSÁVEIS, CAPAZES E COMPROMETIDOS COMO OS EDUCADORES QUE ME AJUDAM A REALIZAR ESTE