Filosofia

Universidade do Sul de Santa Catarina – Unisul
Campus Virtual

|[pic] |Atividade de avaliação a distância (AD) |

Disciplina: Leitura e Produção Textual

Curso: Administração

Professora: Marizete Farias da Rocha

Nome do aluno: Dalton Moura Leite

Data: 13/08/2012

Orientações: ▪ Procure o professor sempre que tiver dúvidas. ▪ Entregue a atividade no prazo estipulado. ▪ Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. ▪ Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA).

1. As duas representações que seguem são conhecidas de todos nós e representam uma das diversas formas da linguagem não verbal. Comente, cada imagem individualmente, a necessidade de seguirmos as indicações dadas por essas representações em termos de bem-estar (ou mal-estar, se quiser) para a população. Para fazer o seu comentário, você deve escolher e usar a função de linguagem apelativa para uma das imagens (em um dos comentários) e a referencial para a outra (no outro comentário). Cada uma das respostas deve conter em torno de 7/8 linhas. (3,0 pontos).

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Semáforo – (linguagem apelativa)

Ao ver o semáforo, caso você esteja na posição de condutor do veículo fique atento, pois caso ele mude da luz verde para a amarela diminua a velocidade e pare, jamais faça ao contrário disso acelerando seu carro e passando.
Nunca pare em cima da faixa destinada a travessia de pedestres.
Porém se você for pedestre, fique ainda mais atento, onde houver semáforos atravesse sempre na faixa de segurança e somente no sinal vermelho para os carros, seja extremamente prudente ao atravessar e não conte que os motoristas vão de fato parar.

Proibido fumar (linguagem referencial)

Se a escolha entre fumar ou não fumar, para pessoas maiores e capazes é livre, o