Filosofia

ROTEIRO DE ESTUDO
Curso:Filosofia

PEDAGOGIA

Série:1

2ª

Disciplina:

FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO

Professor
EAD:

Ma. Mariciane Mores Nunes

Tema:
Conteúdo:

Roteiro do
Tema 9

Período Letivo: 1º bimestre
2013-2

Tema 9: As pedagogias socialistas, progressistas e construtivistas
As Teorias Socialistas e as ideias de Marx e Gramsci.
Vygotski e a concepção histórico-cultural na educação.
As teorias progressistas e seus objetivos para o campo educacional.  A pedagogia libertadora de Paulo Freire.
 Os pressupostos da pedagogia histórico-crítica.
 A escola progressista e a democracia.
 As Teorias construtivistas no campo educativo.
 A epistemologia genética de Jean Piaget.
 Emília Ferreiro e a psicogênese da escrita.
 O pós-modernismo na sociedade e na educação.
As pedagogias socialistas, progressistas e construtivistas
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Este tema deve possibilitar que você analise:
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As teorias pedagógicas contemporâneas e sua preocupação: a de formar o indivíduo não como ser isolado, solitário, mas sim, como um ser de relações, membro de uma sociedade, herdeiro de um aparato cultural amplo e enriquecedor.

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Os vários elementos que constituem a interação humana: sujeito, cultura e contexto histórico.

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As teorias Socialistas, Progressistas e Construtivistas e os autores que são centrais em cada corrente de pensamento.

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As teorias Socialistas que defendem uma Educação interligada com a Política, já que o saber deve servir para transformar a realidade social. 

A concepção de sujeito nas teorias socialistas, pois este é sempre pensado como um ser coletivo, que faz parte de um meio social e deve estar comprometido com a sua transformação.

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O pensamento de Gramsci, que reforça a importância de preparar

intelectuais que busquem o conhecimento e o apliquem na sua realidade social.
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As teorias Progressistas que reforçam o papel da escola em formar o ser humano pelo