Filosofia islâmica e currículo

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ – UESC
DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS – DFCH
CURSO DE FILOSOFIA

DISCIPLINA: CURRÍCULO
DOCENTE: LUCIANA LEITÃO
DISCENTE: MARCELO MARON

Trabalho apresentado em forma de texto livre, como parte da avaliação da disciplina Currículo.

A FILOSOFIA ISLÂMICA NO CURRÍCULO DE FILOSOFIA

A proposta deste texto é discorrer livremente sobre um tema, na perspectiva dos assuntos estudados na disciplina Currículo. O tema escolhido foi o que trabalhamos na atualidade, a Filosofia Islâmica. Assim, vamos tratar da temática da necessidade da inclusão deste tópico no currículo das faculdades de filosofia e das escolas de ensino médio. Por que estudar Filosofia Islâmica dentro de um curso universitário de filosofia ou no ensino médio? Antes de responder à questão, devemos refletir as extensões dessa pergunta; ela nos remete à reflexão do currículo no próprio curso de filosofia. O que estudar no curso de filosofia? Ou antes, o que se estuda no curso de filosofia? Por conta da infinidade de temas e da gama de diferentes correntes filosóficas, a composição do currículo do curso de filosofia é uma tarefa muito difícil, e a configuração desse currículo varia muito de uma faculdade para outra. No entanto, na atualidade, podemos perceber que certas temáticas e certas correntes filosóficas são enfatizadas, em prejuízo de outras. Isso acarreta que algumas visões de mundo tenham mais vez do que outras. De maneira geral, há um predomínio da filosofia dita ocidental; dita, porque se formos a fundo na História da Filosofia, veremos que a fronteira entre oriental e ocidental constitui a própria área onde a experiência filosófica floresceu de forma mais impressionante. A dívida da filosofia ocidental com a filosofia oriental é impagável; indo de encontro a uma visão criada no fim do século XIX, quando nos países europeus, ocupados em justificar seu Colonialismo na África e na Ásia, se produziam teorias da supremacia européia, da