Filme Spanglish

Atividades sobre o filme: Spanglish

1- O texto aborda exatamente o que o filme consegue mostrar, mesmo rapidamente, o pequeno mundo mexicano dentro dos Estados Unidos e o espaço que os divide é muito maior que a distância entre os dois países. O filme juntamente relacionado com o texto, nos possibilitou observar sobre este fenômeno que vem ocorrendo nos EUA, onde o espanhol tornou-se a língua não oficial mais difundida em diversas regiões. Surgindo então, o Spanglish, mistura do espanhol, com o inglês, fato esse que ocorre devido a um grande número de imigrantes latinos que abandonam a terra natal na busca de uma vida melhor em um país estrangeiro. Conhecidos como população Chicana, que são os mexicanos ou descendentes de mexicanos que moram nos EUA.
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3- É muito importante para Flor, a personagem do filme manter intactos em sua filha e em si, seus valores, sua cultura, então ela se recusa a aprender inglês e deixar suas raízes mexicanas, mas a convivência com uma família tipicamente americana faz com que ela perceba a necessidade de falar a língua deles, principalmente para não perder sua filha que esta encantada com a vida americana. Onde Cristina, com 12 anos, se rende às vontades de Deborah. Presentes, passeios, divertimentos, bolsa em um colégio particular, são alguns dos produtos culturais que a menina hispânica, assim considerada por Deborah, passa a usufruir a partir do momento em que sua mãe a leva para viver um período de 3 meses na casa de praia da família Clasky, onde trabalha como empregada doméstica. E Deborah representa um ser humano dessensibilizado e imediatista que busca os prazeres emergências da sociedade do consumo e do espetáculo. Nota-se, nessa personagem, um consumismo desenfreado, um culto exagerado à imagem do corpo e a preocupação em manter um padrão de vida privilegiado na sociedade. E mediante a toda essa cultura, o que Flor mais deseja é livrar a sua filha de aderir esses valores em