Fichamento

SHEEHAN, John. Economia da Educação. Rio de Janeiro: Zahar, 1975. Cap. 1,2 e 3, p. 9-50.
VAIZEY, John. Economia da Educação. São Paulo: IBRASA, 1968. Cap I e II.

SHEEHAN
Recursos em Educação Em seu texto, Sheehan procura apresentar uma visão geral dos custos econômicos e da proporção na Renda Nacional ou no produto Nacional Bruto do Sistema Educacional. De um modo geral, os custos com a educação variam entre 3 a 5% da Renda Nacional tanto dos países desenvolvidos quanto nos países em desenvolvimento. Isso sem contar com os investimentos de fontes privadas, chegando a proporção de menos de 10% do valor total. Sheeran aponta ainda duas tendências principais para a situação em questão:
“1) A tendência (...) para a educação absorver uma proporção crescente da renda e da despesa nacionais com o decorrer do tempo, a qual é comum a países em todos os estágios de desenvolvimento e com sistemas econômicos diferentes.” (p. 10)
“2) A semelhança geral entre as proporções de despesas nas economias desenvolvidas e menos desenvolvidas em qualquer dado momento.” (p.11)
Outro fenômeno apontado:
“A tendência a longo prazo parece indicar que a educação reivindica uma porcentagem sempre crescente da renda nacional, embora essa tendência seja entrecortada por guerras e por severas depressões econômicas.” (p. 11)
Sheehan avalia a importância da legislação para ancorar e disseminar a educação, no que se refere, por exemplo, ao aumento da idade mínima para abandonar a escola:
“...há razões para acreditar que a maior educação dos pais tem um certo efeito nas aspirações dos filhos, de modo que quaisquer grandes mudanças terão repercussão nas futuras gerações.” (p.13) Sheehan aponta razões para o crescimento da participação da educação e para a importância da educação respectivamente:
“Assim, ao representar uma proporção crescente de uma renda nacional em crescimento, a despesa educacional total tem tendido a aumentar substancialmente em termos tanto absolutos quanto