Fichamento

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MINISTÉRIO DE EDUCAÇÃO E CULTURA
UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO /UFERSA
CURSOS: BCT/BSI/LCI
ANÁLISE E EXPRESSÃO TEXTUAL

PROFª. Dra. Maria das Neves

ALUNO:____________________________TURMA:____TURNO____DATA:_____

PROPOSTA DE ATIVIDADE 1 – PERÍODO 2012- 2

I ORIENTAÇÕES

1.1 Esta atividade tem como objetivo:

(a) capacitar os alunos a responderem questões com acerto, correspondendo ao que foi proposto no enunciado. Esta é uma técnica a que denominamos resposta completa.

(b) exercitar o sistema de avaliação de atividades com o qual trabalharemos nas três unidades de conteúdo.

1.2 Após a leitura do texto, procure responder às questões a partir da compreensão do conteúdo ou, do caráter interpretativo das ideias apresentadas no texto.

1.3 Ao responder a cada questão, tome como base o referente do enunciado na constituição do texto resposta para que suas respostas se tornem precisas ou completas.

II INFORMAÇÕES GERAIS SOBRE O TEXTO

(a) Trata-se de um texto de gênero jornalístico de opinião (artigo de opinião).
(b) Está constituído de nove parágrafos e se limita a opinar sobre o desenvolvimento atual dos países, considerados equilibrados economicamente, como consequência de fatores e de mudanças incrementadas ao longo do tempo.
(c) A linguagem utilizada no texto é uma linguagem formal, própria de usuários com grau de letramento elevado (usuário culto).

III ROTEIRO DE LEITURA E PRÁTICA DE TEXTO

3.1 Responda, numa sentença, qual o assunto do texto e com que intenção ele foi escrito.

3.2 O texto que você acabou de ler é classificado didaticamente como texto de opinião embora haja um tom dominante de informações. (conteúdo próprio do gênero jornalístico). Procure responder:

a) Opinião defendida pelo texto. b) Alguns argumentos apresentados. c) Informações apresentadas. d) Sequência. e) Linguagem. f) Você concorda com o autor do texto?

3.3 O texto está dividido em nove parágrafos.