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FICHAMENTO

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Referência
SMA/SP. Educação Ambiental -vinte anos de políticas públicas. São Paulo. Secretaria do Meio Ambiente de São Paulo, 2003.
Palavras-chave
Planejamento Ambiental Estratégico, Educação Ambiental e Sustentabilidade. Comunicação e Cultura.
Síntese
Tem como motivação fundamental contribuir para o resgate e a divulgação da educação ambiental desenvolvida nos órgãos públicos estaduais responsáveis pela gestão do meio ambiente. Evoca fatos e episódios que marcaram o processo de institucionalização da educação ambiental no Brasil.
Cap. 1
(p. 09-18)
O autor relaciona o que é educação ambiental, com o homem e a natureza. "A educação ambiental significa além de uma simples especialidade, uma nova dimensão, uma ampliação, ou melhor, um aprimoramento do próprio conceito de educação. Através dela fica uma oportunidade de restituir a educação uma função ética muitas vezes perdida, podendo contribuir de maneira decisiva na renovação do sistema educativo, pois a ciência do meio ambiente tem uma amplitude holística, abarcando o meio natural e artificial em sua totalidade. Isto significa que a educação ambiental está relacionada com todas as áreas, isto é está relacionada com todos os sistemas criado pelo homem: social, cultural, político, econômico, estético, legislativo, e com os sistemas naturais: atmosférico, geológico, biológico e hidrológico. Ela está interessada nas diversas formas de interação entre o homem e a natureza, assim como na melhoria da existência de todas as coisas vivas". (p. 17)

O autor disserta sobre a política ambiental. "Planejar, desenvolver e promover a educação ambiental, e a difusão de procedimentos que visando a melhoria do meio ambiente, estimule a adesão da população à política de promover o desenvolvimento ecológico sustentado, assim como a preservação, conservação, recuperação e melhoria do meio ambiente". (p. 13)
Cap. 3
(p. 27-34) A formação da CEAM e os novos projetos, aborda um período de