Fichamento

Referência:
GATTI, Bernadete Angelina. A construção da pesquisa em educação no Brasil/ In: GATTI, Bernadete Angelina Introdução. Brasília: Plano Editora, 2002, p. 9-14
Tema:
A construção da Pesquisa em Educação no Brasil.
Metodologia de Pesquisa
Introdução (p.9- 14)
Pesquisa é o ato pelo qual procuramos obter conhecimento sobre alguma coisa. (p-9)
[...] visando à criação de um corpo de conhecimentos sobre um certo assunto, o ato de pesquisar deve apresentar certas características específicas. [...] buscamos, com ele, qualquer conhecimento, [...] um conhecimento [...] que ultrapasse nosso entendimento imediato na explicação ou na compreensão da realidade que observamos. (p- 9) [...] Para o pesquisador não existem dogmas, verdades reveladas e absolutas, [...]. Os conhecimentos são sempre relativamente sintetizados sob certas condições ou circunstâncias, dependendo das teorias, dos métodos, das temáticas que o pesquisador escolhe para trabalhar. (p-10)
[...] O conhecimento obtido pela pesquisa é um conhecimento vinculado a critérios de escolha e interpretações de dados, qualquer que seja a natureza destes dados. (p-10) [...] Já pesquisar em educação significa trabalhar com algo relativo a seres humanos ou com eles mesmos, em seu próprio processo de vida. (p-12).
[...] Este campo envolve, pois, a interação complexa de todos os fatores implicados na existência humana, desde o nosso corpo até as nossas ideologias, num conjunto único, porém, em constante processo simultâneo de consolidação, contradição e mudança. (p-13). [...] a educação [...] é fato-processo que a pesquisa educacional tenta compreender.
(p- 14).
Comentários: Texto adequado para introdução ao aluno à metodologia de pesquisa.
Observações:
Data do preenchimento: 05/03/2014
Localização do livro: Desktop/ Pasta Metodologia de Pesquisa I/ Fichamento I
Proprietário: acervo pessoal
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