fichamento
INTRODUÇÃO E FORMAR UM CIDADÃO NO SEU PRÓPRIO CONTEXTO
Referência Bibliográfica: http://www.educacaopublica.rj.gov.br/biblioteca/educacao/0023b.html Principais Citações:
“Os PCNs apresentam, portanto, o currículo como princípios e metas do projeto educativo, deixando um amplo espaço para a criatividade do professor.”
“Um programa dinâmico, que não esteja preso a moldes pré-formados ou seguindo rigidamente um livro didático.”
“É frequente que vejamos a escola como um espaço formativo, a educação como uma prática de formação da pessoa.”
“ A informação sobre os mais variados assuntos está amplamente disponível para a sociedade.”
Conclusão (Análise Reflexiva):
Atualmente é indispensável que o professor seja criativo e esteja sempre inovando suas aulas, e os PCNs apresentam objetivos que favorecem o educador como dirigente do processo educativo inserir no seu planejamento e nas suas ações a criatividade. Há a necessidade que o educador se desprenda da educação tradicional, onde segue a risca o programa apresentado nos livros didáticos. O livro é um método de pesquisa e não um guia para o aluno. A escola busca formar cidadãos críticos e reflexivos capazes de transformar sua realidade desenvolvendo as competências necessárias para se inserirem no mundo globalizado. A internet permite termos os mais diversos assuntos em mãos , facilita a troca de informações e o conhecimento das noticias mais comentadas do mundo. A educação digital tem feito parte do currículo escolar em todas as disciplinas e cabe aos educadores serem preparados para aproveitar ao máximo os recursos providos pela tecnologia. Deve-se trabalhar para assegurar que os alunos tenham uma experiência positiva online.