fichamento socilogia

FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia:
Saberes Necessários à Prática Educativa:
Paulo Freire. – São Paulo: Paz e Terra, 1996.

CITAÇÕES PAGINAS
“A competência técnico cientifica e o rigor de que o professor não deve abrir mão no desenvolvimento do seu trabalho, não são”...
Pag. 11
Primeiras Palavras
“A questão da formação docente ao lado da reflexão sobre a prática educativo-progressiva em favor da autonomia do ser dos educadores”...
Pag. 14
“De uma coisa, qualquer texto necessita: que o leitor ou a leitora a ele se entregue de forma crítica, crescentemente curiosa”. Pag. 22
1 – Não á docência sem discência
“Estou convencido, porém, é legitimo acrescentar, da importância de uma reflexão como está quando penso a formação do docente”...
Pag. 23
“Quem ensina aprende ao ensinar e quem aprende ensina ao aprender. Quem ensina ensina alguma a alguém”. Pag. 25
1.1 Ensinar exige rigorosidade metódica
“Ensinar aprender e pesquisar lidam com esses dois momentos do ciclo gnosiológico: o em que se ensina e se aprende o conhecimento ainda”...
Pag. 31
1.2 Ensinar exige pesquisa
“Não á ensino sem pesquisa e pesquisa sem ensino. Ensino por que busco e pesquiso para conhecer o que ainda não conheço e comunicar”...
Pag. 32
1.3 Ensinar exige espeito aos saberes dos educandos
“Por que não estabelecer uma necessária “intimidade” entre os saberes curriculares fundamentais aos alunos e a experiência social que eles”...
Pag. 34
1.4 Ensinar exige criatividade
“Não haveria criatividade sem curiosidade que nos move e que nos põe pacientemente impacientes diante do mundo que não fizemos”...
Pag. 35
1.5 Ensinar exige estética e ética.
“Mulheres e homens, seres histórico-sociais, nos tornamos capazes de comparar, de valorar, de intervir, de escolher, de romper, por isso”...
Pag. 36
1.6 Ensinar exige a corporeificação das palavras pelo exemplo
“Não á pensar certo fora de uma pratica testemunhal que o re-diz em lugar de desdizê-lo. Não é possível ao