Fichamento Concepto b sico de espacio exterior

391 palavras 2 páginas
Ashihara, Yoshinobu. Editora: Gustavo Gili, “El diseño de Espacios exteriores”.(pág 01 a 10)
Capítulo 1 – Formación del espacio exterior
“Básicamente, el espacio se forma por médio del conjunto de relaciones que vinculan um objeto com el ser humano que lo percebe.”(pág.03) O autor ressalta a relação que se estabelece, primeiramente, por intermédio da visão do observador do espaço arquitetônico juntamente com o olfato, audição e o tato. Posteriormente, serão analisados e relacionados elementos da natureza como a chuva, os ventos e o sol. Ashihara fortalece seu argumento com alguns exemplos:
Quando uma família vai ao campo e estende um cobertor ao chão. Logo, surge no local, um espaço novo arrancado da própria natureza.
Um casal passeando em um dia chuvoso embaixo de um guarda-chuva. Logo, surge um novo ambiente, formado pelo casal no campo que abrange tal guarda-chuva.
Quando um grupo de pessoas se junta em torno de um orador. Logo, surge um espaço de tensão. “Em términos generales, puede decirse que el espacio interior en arquitectura se delimita por três planos – um suelo, uma pared y un techo.” (pág03) “ Tanto em el espacio exterior como en el interior la textura, el modelo, la forma, el color, la dimensión, el cambio de nível de suelos, etc.” (pág 03) Ashihara nos mostra que mesmo sendo o espaço arquitetônico delimitado por paredes, piso e teto, podemos alterar o entendimento de espaço através de materiais diferenciados, e, assim, criar elementos que determinarão a qualidade deste espaço.
O autor define espaço exterior com muita prioridade. Primeiramente é um espaço que se cria ao delimitar a natureza, onde a mesma existe indefinidamente. Estamos diante de um entorno fabricado pelo homem com um fim específico, um espaço cheio de significados em um fragmento de natureza. Na mente dos arquitetos, a ideia de espaço exterior pode diferir dos arquitetos paisagistas, pois para os primeiros, arquitetura exterior não passa de “arquitetura sem teto”.

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