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EXPERIMENTOS DIDÁTICOS EM ASTRONOMIA I:
DETERMINAÇÃO DO DIÂMETRO DE CRATERAS LUNARES
Alberto Silva Betzler1
Dourival Edgar dos Santos Junior2
Resumo: A realização de experimentos didáticos é um dos métodos mais eficientes para levar os alunos a correlacionar os tópicos discutidos em disciplinas variadas do ensino fundamental ao superior com os fenômenos que se processam na natureza. Em especial, a
Astronomia como parte integrante da ementa de várias disciplinas de formação básica, é um das ciências que possuem um grande apelo entre os alunos pela sua constante divulgação nos meios de comunicação. Em função disto, é proposta uma atividade para a determinação do diâmetro de crateras lunares. Tal determinação será obtida a partir da medição do tempo da passagem da cratera pelo campo de um telescópio de pequeno porte. No processamento deste dado é empregada estatística para cálculo de valor médio e desvio padrão para uma série de medidas. Os alunos também irão usar conceitos de Geografia, Física e geometria.
Esta atividade possibilitará aos alunos fixarem tais conceitos e verificar a existência de uma conexão intrínseca entre as diversas partes do conhecimento humano.
Palavras-chave: Astronomia; Cratera; Lua.
Abstract: The accomplishment of didactic experiments is one of the most efficient methods to take the students to correlate the topics argued in several disciplines from high school to
College with the phenomena that occur in nature. In special, Astronomy as integrant part of the contents of several disciplines of basic formation is one science that possesses a great appeal between the students due to your constant divulgation in the media. In function of this, an activity for the determination of lunar crater diameter is proposal. Such determination will be gotten from the measurement of the transit time of the crater in