Exercicios 1

1. Em certa época, os salários mensais dos funcionários de uma rede hoteleira variavam de 1500 a 3250 u.m. Quais seriam os limites de classe se quiséssemos agrupá-los em 6 classes?

2. Os pontos médios de uma distribuição de leituras de temperatura são 16, 25, 34, 43, 52, 61. Determinar os limites de classe e o intervalo de classe.

3. Os seguintes dados referem-se ao número de acidentes diários num grande estacionamento, durante o período de 50 dias:

6 9 2 7 0 8 2 5 4 2
5 4 4 4 4 2 5 6 3 7
3 8 8 4 4 4 7 7 6 5
4 7 5 3 3 1 3 8 0 6
5 1 2 3 3 0 5 6 6 3

Construa a distribuição de frequência simples absoluta e relativa utilizando:
a) Dados não agrupados em classes;
b) Dados agrupados em classes de amplitude 2.
4. Considere a seguinte distribuição de freqüência correspondente aos diferentes preços de um determinado produto em 20 lojas pesquisadas.

Preços (R$)
Número de lojas
50
2
51
5
52
6
53
6
54
1
Total
20

a) Quantas lojas apresentaram um preço de R$ 52,00?
b) Construa uma tabela de freqüências simples relativas.
c) Quantas lojas apresentaram um preço de até R$ 51,00 (inclusive)?
d) Qual a porcentagem de lojas com preço maior que R$ 52,00?
e) Qual a porcentagem de lojas com preço maior do que R$ 51,00 e menor do que R$ 54,00?

Consideremos os dados da Tabela 1 a seguir.

Tabela 1. Preço médio da gasolina comum para áreas selecionadas dos Estados Unidos, março de 1975, em centavos de dólar.
Área
Preço por galão
Área
Preço por galão
Atlanta
Baltimore
Boston
Buffalo
Chicago
Cincinnati
Cleveland
Dallas
Detroit
Houston
Kansas City
53.4
55.1
53.9
53.4
54.8
53.3
53.9
49.1
53.7
47.9
49.6
Los Angeles
Milwaukee
Minneapolis
New York
Philadelphia
Pittsburgh
St. Louis
San Diego
San Francisco
Seattle
Washington
53.5
50.1
50.3
55.2
52.9
53.4
52.3
55.3
56.8
52.7
55.2

Vamos supor que quiséssemos organizar aqueles preços em uma distribuição de freqüências com cerca de 5 classes. Determinar a amplitude conveniente de cada intervalo, de tal forma que todos os