evoluçao

28/02/14 7:00 Criança de quatro anos. Jorge Augusto lima. encontrada deambulando, acompanhada do genitor e da tia, ativa, afebril, com presença de tosse produtiva, evacuando e com eliminações vesicais presentes, dormiu bem .couro cabeludo integro sem sujidade,cabelo castanho claro, comprimento médio; olhos simétricos, escleróticas normocrônicas, pupilas isocóricas, fotorreagentes;acuidade auditiva preservada, pavilhão auditivo integro sem sujidade; cavidade nasal permeável ao fluxo aéreo; cavidade oral: lábios hidratados, língua higienizada, arcada dentária completa; regiãocervical com mobilidade mantida, glândula tireóidea não palpável e não visível; expansibilidade torácica mantida; genitália higienizada; MMSS e MMII, pele integra,força motora preservada, simétricos, extremidades aquecidas e oxigenadas, rede venosa palpável; eliminações fisiológicas presentes;SSVV, P.A120X80, T: 37,2°C, FC 122 btm/m, FR:30 IRP/M.Gravidez na adolescência
RESUMO: Uma intrincada rede de fatores confere à gravidez na adolescência um grau elevado de risco para a mãe e para a criança, especialmente as de classes populares. As conseqüências perversas de uma gravidez na adolescência se fazem sentir tanto na morbidade/mortalidade de mãe e bebê quanto nos impactos econômico, educacional-escolar e social. Agir educacionalmente é um forma de enfrentar esse problema. No entanto, acões educacionais que enfatizam a abordagem apenas biológica do planejamento familiar não tem sido eficazes se considerarmos as estatísticas referentes à saúde reprodutiva das adolescentes. Para que a educação possa efetivamente contribuir para a redução desse tipo de gravidez, todas dimensões devem ser consideradas, com especial destaque para a dimensão sociocultural na qual encontramos fortes determinantes da gravidez indesejada. Abordar educacionalmente essa dimensão significa abrir espaço dentro e fora das escolas para o debate sobre a identidade feminina num processo que abranja a totalidade do ser humano.