Estágio

Por que os docentes titulares de turmas, estabelecem uma relação de disputa com os estagiários docentes. O periodo de estagio é uma momento de troca de experiencia, para o fortalecimento da prática docente.

Ficam as perguntas:

1- Por quais razões os professores sentem-se ameaçados pelos estagiários?

2- A faculdade prepara para lidar com colegas e professores na escola?

3- Restringir e conveniar determinadas escolas para realização do estágio vai ajudar?

4- Por que obrigar docente a aceitar estagiário em sua turma?

Segundo o PARECER N.º: CNE/CP 21/2001, (p. 11). O estágio curricular supervisionado é um momento de formação profissional do formando seja pelo exercício direto in loco, seja pela presença participativa em ambientes próprios de atividades daquela área profissional, sob a responsabilidade de um profissional já habilitado. [...] Entre outros objetivos, pode-se dizer que o estágio pretende oferecer ao futuro licenciado um conhecimento do real em situação de trabalho, isto é diretamente em unidades escolares dos sistemas de ensino. [...] O estágio é, pois um modo especial de atividade de capacitação em serviço e que só pode ocorrer em unidades escolares onde o estagiário assuma efetivamente o papel de professor, de outras exigências do projeto pedagógico e das necessidades próprias do ambiente institucional escolar testando suas competências por um determinado período. Por outro lado, a preservação da integridade do projeto pedagógico da unidade escolar que recepciona o estagiário exige que este tempo supervisionado não seja prolongado, mas seja denso e contínuo. Esta integridade permite uma adequação às peculiaridades das diferentes instituições escolares do ensino básico em termos de tamanho, localização, turno e clientela. Neste sentido, é indispensável que o estágio, de modo similar ao que ocorre no internato da área da saúde, seja, ao final do curso, um momento de coroamento formativo em que a relação teoria/prática já seja um ato