estudos disciplinares unip

Exercício 1:

Sobre uma lista de compra de mercado, desconsideramos que:

A - existe coerência, pois o leitor reconhece a sucessão de itens a ser comprado.
B - não existe coesão, aqueles elementos linguísticos que ligam palavras e orações.
C - apesar da ausência de elementos coesivos, o leitor entende o texto, ativando seu conhecimento de mundo.
D - o texto apresenta-se no nível macroestrutural predominantemente.
E - a lista seja um texto, porque não há parágrafos; apenas um amontoado de palavras soltas.

O aluno respondeu e acertou. Alternativa(E)

Comentários: C - Apesar de não ter coerência o leitor consegue saber do que se trata.
B - Apesar de não ter coerência o leitor consegue saber do que se trata.
A - o leitor consegue saber do que se trata
E - o leitor consegue saber do que se trata

Exercício 2:

“Magda, desta parte quem cuida é o suporte técnico. Por favor, envie uma mensagem para eles, apresentando, com clareza, a sua dúvida que prontamente será atendida.” Neste recado, o leitor depara-se:

A - com um texto sem segmentos coesivos entre as orações.
B - com um referencial coesivo anafórico (eles).
C - com a expressão “suporte técnico“, o qual é referente do pronome anafórico “eles”.
D - com um referente não explícito para o pronome “eles”.
E - com um referente explícito, que é o termo Magda.

O aluno respondeu e acertou. Alternativa(D)

Comentários: E - segundo meus estudos esta é a alternativa correta.
C - segundo meus estudos esta é a alternativa correta.
A - segundo meus estudos esta é a alternativa correta.
B - segundo meus estudos esta é a alternativa correta.
D - segundo meus estudos esta é a alternativa correta.

Exercício 3:

“A equipe brasileira deverá vencer a competição. Não só possui os melhores atletas, como também o técnico é dos mais competentes. Além disso, tem treinado bastante e está sendo apontada pela imprensa como a favorita.” Nesse enunciado, há a recorrência da relação