Estudo

LINGUÍSTICA –MATERIAL DE ESTUDO
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
Conceito de Lingüística; Importância do estudo da Lingüística para o curso de Fonoaudiologia, Fonética e Fonologia; Diferença entre letra e fonema; Vogais e consoantes (classificação); ditongos, tritongos e hiatos; dífono e dígrafo. Noção de Transcrição fonética (com alguns exemplos; uso das barras na transcrição fonética); Importância da articulação correta dos fonemas para a compreensão da fala; Variações lingüísticas em conseqüência da cultura de cada povo (região); Fonoaudiologia e a estética facial; Problemas da fala. Objetivos: Explicar a importância científica do estudo da linguagem para o fonoaudiólogo. Entender o objeto de estudo da Lingüística e sua importância para o curso de fonoaudiologia. Estabelecer diferença entre Fonética e Fonologia. Perceber a importância de articular bem os fonemas (fonema - unidade mínima significativa) para a compreensão da mensagem oral. Mostrar a importância de falar bem (com boa articulação) para que se escreva com clareza, coerência e coesão. UNIDADE I
Conceito de Lingüística – O trabalho de Ferdinand de Saussure.
Importância do estudo da Lingüística para o curso de Fonoaudiologia
Fonética e Fonologia. UNIDADE II
Diferença entre letra e fonema.
Classificação das vogais e das consoantes; ditongos, tritongos e hiatos.
Diferença entre dífono e dígrafo.
Noção de Transcrição fonética (com alguns exemplos; uso das barras na transcrição fonética). UNIDADE III
Importância da articulação correta dos fonemas para a compreensão da fala.
Variações lingüísticas em conseqüência da cultura de cada povo (região).
Fonoaudiologia e a estética facial.
Noções dos Principais problemas da fala: Afasia; Dislelia; Disgrafia; Dislexia.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
BAGNO, M. A língua de Eulália (novela sociolingüística). São Paulo: Contexto, 1999.
DUBOIS, J. et alii. Dicionário de lingüística. São Paulo: Cultrix, 1993.
FIORIN, J. L. (org.) Introdução à lingüística