Estudo do funcionamento de um estabelelcimento agrícola

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – MEC
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLOGIA – SETEC
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA
CAMPUS – CASTANHAL/PA

ESTUDO DO FUNCIONAMENTO DE UM ESTABELECIMENTO AGRÍCOLA NO ASSENTAMENTO ABRIL VERMELHO, MUNICÍPIO DE SANTA BÁRBARA DO PARÁ, A PARTIR DA ABORDAGEM SISTÊMICA

Acenet Andrade da Silva; Bruna de Fátima Alves Batista²; Miriam Lima Rodrigues²; Wagner Luiz Nascimento²

SUMÁRIO 1. Introdução1 2. Referencial teórico2
3. Metodologia4
3.1. Área de Estudo4
3.2. Técnica aplicada4 4. Resultados e discussões5
4.1. Sistema de comando – Família 5
4.2. Sistema de produção6
4.2.1. Subsistema de cultivo6
4.2.1.1. Monocultivo 7
4.2.1.2. Cultivo consorciado7
4.2.1.3. Manejo das áreas de cultivo8
4.2.1.4. Fluxos do subsistema de cultivo9
4.2.1.5. Perspectiva de futuro para o subsistema de cultivo10
4.2.2. Subsistema extrativista11
4.2.2.1. Quintais florestais11
4.2.3. Perspectiva de implantação de um subsistema de criação12
4.2.4. Subsistema de atividades anexas12
4.2.5. O sistema de produção e suas interrelaçóes com o meio externo12
4.2.6. Propostas de implantação de novas atividades no estabelecimento agrícola relacionadas aos subsistemas componentes do sistema de produção13 5. Considerações finais14 6. Referências16
7. Anexos18
1. INTRODUÇÃO
A teoria geral dos sistemas pode se entendida como integradora de disciplinas, propiciando a representação dos fenômenos da natureza. Consiste de uma exploração científica do todo, sendo paradigma para o pensamento sistêmico. (Caheté, 2005)
Hart (1979) afirma que um sistema é um arranjo de componentes físicos, um conjunto ou coleção de coisas, unidos ou relacionados de tal maneira que forma e atua como uma unidade ou um todo. Assim o estudo do funcionamento do estabelecimento agrícola como sistema, visa entender as atividades desenvolvidas de forma holística e não apenas suas partes.
Neste enfoque sistêmico, o estabelecimento agrícola