Estudo dirigido

Resenha, recensão de livros ou análise bibliográfica

As resenhas têm papel importante na vida científica de qualquer estudante e dos especialistas, pois é, por meio delas que se toma conhecimento prévio do conteúdo e do valor de um livro publicado, fundando-se nesta informação a decisão de se ler o livro ou não, seja para o estudo, seja para um trabalho em particular. Pode-se fazer recensões de livros, artigos de periódicos, filmes, palestras e outros separadamente, ou reunir vários trabalhos que tratam do mesmo tema, analisando-os em conjunto. Uma resenha pode ser puramente informativa, quando apenas expõe o conteúdo do texto; é crítica quando se manifesta sobre o valor e o alcance do texto analisado; é crítico-informativa quando expõe o conteúdo e tece comentários sobre o texto analisado. O texto da resenha não tem títulos ou subtítulos. Inicia-se com um cabeçalho que tem como objetivo identificar o material (obra, filme, palestra etc) que será alvo da resenha. Ele deve conter informações do tipo: • Nome do autor/ palestrante • Título da obra/palestra • Nome da editora/patrocinador • Lugar e data da publicação/apresentação • Número de páginas/horário Depois, passa-se à escrita de parágrafos sequenciados, sem títulos. Esse texto deve conter: • Dados sobre o autor Informações relevantes sobre o autor da obra/ palestrante. • Dados sobre o texto Deve ser objetivo e conter os pontos principais e mais significativos da obra/palestra analisada. Deve passar ao leitor uma visão precisa do conteúdo do texto, de acordo com a análise temática, destacando o assunto, os objetivos, a idéia central, os principais passos do raciocínio do autor. Não se trata propriamente de um resumo, visto que tiraria o interesse do leitor em ler a obra ou assistir ao filme. • Comentário crítico Trata-se da avaliação que o resenhista faz do material que