Estudo de caso
O autor que tem seu pensamento retratado no filme é Henry Fayol, pois seus princípios administrativos eram:
• A unidade de comando - Os trabalhadores acatam as ordens de um único superior evitando contra-ordens.
• Unidade de direção - Certo número de atividades obedece à supervisão de um único superior.
• Centralização - Concentração nas mãos de um único superior.
• Princípio da Divisão do Trabalho- baseado na especialização das tarefas e das pessoas, com intuito de aumentar a eficiência na produção e o crescimento da produtividade.
• Cadeia hierárquica - Os superiores hierárquicos tinham o direito de dar ordens e o poder de esperar obediência bem como prestar contas de seus atos.
• Princípio da Disciplina – Os funcionários eram submetidos às normas de conduta e de trabalho.
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2) Escolha 3 (três) cenas do filme que representem cada uma das Escolas Clássicas(Escola do Processo, Escola da Burocracia e Escola da Administração Científica). Descreva a cena, indique qual escola ela representa e comente, com base na teoria de cada Escola, o porquê de sua escolha.
• Escola da Administração Científica - A cena escolhida é a da linha de produção na fábrica, onde cada operário é responsável por uma tarefa na linha de produção e foram treinados para exercê-la (Princípio do planejamento). Os gestos são simples e repetitivos, a esteira passa em frente aos operários e define a ação de cada um, e a sua velocidade num conjunto de gestos operatórios. Suas atividades são observadas de perto pelos supervisores, que verificam se as funções estabelecidas estão sendo cumpridas de maneira eficaz. (Princípio do Controle). O proprietário da empresa indica um subordinado para acompanhar a execução do fluxo de trabalho na esteira de produção