Estudante

INTRODUÇÃO
A aceleração é uma grandeza física relacionada ao ganho de velocidade por unidade de tempo ao quadrado, sendo resultado imediato da atuação de uma força sobre um determinado corpo. Desta forma, por se tratar de algo físico, este conceito vem sendo estudado há séculos por pesquisadores como Galileu Galilei, Isaac Newton, entre outros, que através de representações numéricas, possibilitaram a análise precisa dos chamados movimentos acelerados. Sendo assim, a fim de adquirirmos maior conhecimento a respeito deste tipo específico de movimento, o foco desta segunda aula de física prática é observar, através de experimentos, a variação da aceleração de uma plataforma móvel, para posterior representação numérica dos resultados.

OBJETIVOS
Para este experimento, devemos obter e analisar resultados numéricos relativos à aceleração de um objeto, desconsiderando o atrito. Além disso, a fim de levarmos em conta as imprecisões durante a coleta de dados, realizaremos também o cálculo do erro, de forma a encontrarmos um intervalo dentro do qual os resultados são aceitáveis.

MATERIAIS
- Trilho de ar linear completo da linha de materiais físicos da Azeheb (trilho de 120 cm, cronômetro digital, carrinho específico com haste cilíndrica, sensores fotoelétricos);
- Régua graduada com medição em milímetros;
- Peso circular metálico de 30g;
- Suporte para os pesos;
- Fio de conexão entre carrinho e suporte.

PROCEDIMENTOS
- O EXPERIMENTO
A segunda prática de física consistiu em calcular a aceleração de um objeto de peso fixo, para quatro valores de distância diferentes, de modo a possibilitar posterior estudo dos resultados. Desta forma, para a realização do experimento, o primeiro passo foi retirar a placa de 10 cm presa no topo da plataforma móvel (carrinho), e substituí-la por uma haste cilíndrica, ambas representadas na figura abaixo.

Figura 1: Haste cilíndrica e placa de 10 cm.

O conjunto carrinho com haste cilíndrica pode ser