Estrutura do parágrafo: tópico frasal, desenvolvimento e conclusão.
O parágrafo, segundo Zilberknop (1995) é uma unidade redacional que serve para dividir o texto (que é um todo) em partes menores, tendo em vista os diversos enfoques. Quando se muda de parágrafo não se muda de assunto. O assunto, a rigor, deve ser o mesmo, do princípio ao fim da redação. A abordagem, porém, pode mudar. (.) A cada novo enfoque, a cada nova abordagem, haverá novo parágrafo.
Ainda, segundo Pacheco (1988) "A noção de parágrafo está ligada à noção de idéia central. Cada parágrafo deve desenvolver-se em torno de uma idéia, deve ter uma certa unidade.” 3.1 Estrutura do Parágrafo
Podemos perceber no texto dissertativo certa estrutura organizada:
• A introdução expressa em um ou dois períodos curtos, a idéia central (chamada também de tópico frasal);
• Em seguida vem o desenvolvimento que corresponde ao desdobramento da mesma idéia central, à exposição dos argumentos que vão provar a idéia contida na introdução; • Por fim a conclusão que "amarra” o texto, retoma a idéia central; pode funcionar como uma confirmação da tese inicial, resumindo os principais aspectos discutidos no texto.
3.2 o parágrafo dissertativo e o tópico frasal
Numa produção textual cada parágrafo deve ser uma unidade central desenvolvida, acompanhada por outras, secundárias, às quais se relaciona pelo sentido.
Todo parágrafo deve ser coeso, isto é, deve-se perceber nele uma idéia central – seu tópico frasal.
Observe no trecho do texto abaixo “A arte dos elogios” (mensagem enviada por e-mail):
A baixa auto-estima é vista hoje, como uma espécie de carência de vitaminas emocionais para crianças e adultos. Preocupados com o desenvolvimento dos seus filhos e com suas conquistas, alguns pais exageram na hora dos elogios. Criança viciada em elogios 14 se toma problema na escola. Ela sempre ficará na dependência da aprovação verbal dos professores. Adulada em excesso e sem motivo, a criança cresce